[00939136]基于电子双板的云端一体化先进教室技术及应用
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所属行业:
软件
类型:
非专利
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技术详细介绍
该项目属信息产业及现代服务业领域。该项目着力于回答如何利用信息技术提升课堂教学效果这一科学问题,同时以满足课堂教学变革与创新的应用需求为抓手,探索云端一体化的教学服务模式,研发基于电子双板的数字化课堂教学平台、云端一体化的先进教室支撑平台、教育内容构件库,提供优质教育资源、智能辅助学科教学工具等服务,实现教育云从平台向云端一体化应用方向发展,促进技术与教育的双向融合。在国家相关项目的支持下,该项目突破了先进教室建设与应用的若干关键技术,发明了以电子双板为核心的云端一体化的多模式课堂教学环境,整体技术发明达到国际领先水平。该项目相关成果已获国家授权发明专利4项,软件著作权4项,发表论文2篇。其主要发明有:(1)针对多媒体教室在交互性、网络化、虚拟化、智能化等方面存在的缺陷,基于认知心理学和课堂教育教学本质要求,首次发明了电子双板和相应的数字化课堂教学系统,打造出首款云端一体化专用课堂教学平台。(2)针对课堂教学设计和教学活动展开的需要,以活动理论为基础,发明了基于活动序列的教学资源组织方法,形成了课程、活动、资源三位一体的组织体系与应用层次。(3)针对大量异构教学资源分散存储的特点,发明了基于云存储的教学资源管理系统,采用面向主题的资源组织策略,实现对海量、异构和分布的教学资源进行有效存储、组织和管理。(4)针对传统课堂“灌输式”讲授的缺点,突破传统教育中主-客体以及教-学关系的二元结构与理论,发明了课堂师生交互装置,促进以“教”为主的教学模式向以“学”为主的教学模式转变。该项目发明的云端一体化先进教室已在全国范围进行应用示范,共构建数字化教室500余间,产品获得效益476.40万元,知识产权技术转让获得股份收益3123.63万元。时任国务委员刘延东同志先后两次对该项目给出重要指示,特别是2012年8月21日,她亲临国家数字化学习工程技术研究中心就该项目进展进行考查、指导,对相关工作给予充分肯定。
该项目属信息产业及现代服务业领域。该项目着力于回答如何利用信息技术提升课堂教学效果这一科学问题,同时以满足课堂教学变革与创新的应用需求为抓手,探索云端一体化的教学服务模式,研发基于电子双板的数字化课堂教学平台、云端一体化的先进教室支撑平台、教育内容构件库,提供优质教育资源、智能辅助学科教学工具等服务,实现教育云从平台向云端一体化应用方向发展,促进技术与教育的双向融合。在国家相关项目的支持下,该项目突破了先进教室建设与应用的若干关键技术,发明了以电子双板为核心的云端一体化的多模式课堂教学环境,整体技术发明达到国际领先水平。该项目相关成果已获国家授权发明专利4项,软件著作权4项,发表论文2篇。其主要发明有:(1)针对多媒体教室在交互性、网络化、虚拟化、智能化等方面存在的缺陷,基于认知心理学和课堂教育教学本质要求,首次发明了电子双板和相应的数字化课堂教学系统,打造出首款云端一体化专用课堂教学平台。(2)针对课堂教学设计和教学活动展开的需要,以活动理论为基础,发明了基于活动序列的教学资源组织方法,形成了课程、活动、资源三位一体的组织体系与应用层次。(3)针对大量异构教学资源分散存储的特点,发明了基于云存储的教学资源管理系统,采用面向主题的资源组织策略,实现对海量、异构和分布的教学资源进行有效存储、组织和管理。(4)针对传统课堂“灌输式”讲授的缺点,突破传统教育中主-客体以及教-学关系的二元结构与理论,发明了课堂师生交互装置,促进以“教”为主的教学模式向以“学”为主的教学模式转变。该项目发明的云端一体化先进教室已在全国范围进行应用示范,共构建数字化教室500余间,产品获得效益476.40万元,知识产权技术转让获得股份收益3123.63万元。时任国务委员刘延东同志先后两次对该项目给出重要指示,特别是2012年8月21日,她亲临国家数字化学习工程技术研究中心就该项目进展进行考查、指导,对相关工作给予充分肯定。