[00268383]一种便携式三投影面体系教学工具的制作方法
交易价格：
面议
所属行业：
办公文教
类型：
发明专利
技术成熟度：
正在研发
专利所属地：中国
专利号：CN201610362585.0
交易方式：
技术转让
技术转让
技术入股
联系人：
上海电力学院
进入空间
所在地：上海上海市
- 服务承诺
- 产权明晰
-
资料保密
对所交付的所有资料进行保密
- 如实描述
技术详细介绍
摘要：本发明涉及一种便携式三投影面体系教学工具的制作方法，包括以下步骤：(1)将一张矩形纸作为便携式三投影面体系教学工具的制作用纸制作入机械制图C教材中，(2)将矩形纸左右对折，形成上下方向的折痕，并将矩形纸的左侧边界线的上半部分与教材分开；(3)将矩形纸的上半部分向下对折，形成左右方向的折痕；(4)将四个区域从左上角开始按顺时针方向依次定义为区域A、区域B、区域D及区域C；(5)将左右方向的折痕的右半部分分开；(6)将矩形纸的上半部分沿左右折痕向上翻转90度，并将区域B向左翻转90度，使得区域A、区域B及区域C相互垂直，构成立体形式的教学工具。与现有技术相比，本发明具有方便携带等优点。
摘要：本发明涉及一种便携式三投影面体系教学工具的制作方法，包括以下步骤：(1)将一张矩形纸作为便携式三投影面体系教学工具的制作用纸制作入机械制图C教材中，(2)将矩形纸左右对折，形成上下方向的折痕，并将矩形纸的左侧边界线的上半部分与教材分开；(3)将矩形纸的上半部分向下对折，形成左右方向的折痕；(4)将四个区域从左上角开始按顺时针方向依次定义为区域A、区域B、区域D及区域C；(5)将左右方向的折痕的右半部分分开；(6)将矩形纸的上半部分沿左右折痕向上翻转90度，并将区域B向左翻转90度，使得区域A、区域B及区域C相互垂直，构成立体形式的教学工具。与现有技术相比，本发明具有方便携带等优点。
