技术详细介绍
1.应用方法 采用业内标准的web服务器、应用服务器和数据库的稳定架构,形成以课程为中心的资源平台以及与之配套的解决方案,为教师和运动员互联互动的网络学习环境提供专业技术支撑。 2.具体应用 将多媒体教室建设及其教材(课件)的选用和制作作为切入点,开发具有实用价值的教学模块软件,完成部分特色综合课程教学课件的制作。以江苏省运动队为应用对象,在南京体育学院试点,投入50多万元建立课程中心,通过全自动录播系统生成教师授课实况录像,以流媒体的方式在网络中直播、保存起来,以供运动员实时收看和课后点播,该中心可同时为5000人提供服务。通过远程教学,为师生提供一个交流平台,师生可以在平台上进行阅读、答疑、讨论,以后将进一步研究建立网上考试中心;另外投入35万元在南京体育学院运动员公寓建立电子阅览室,方便运动员随时随地上网学习,突破了教学的时空限制,提高了运动员学习的积极性和学习效果,充分发挥网络教育优势,以实现教育资源的最优配置。
1.应用方法 采用业内标准的web服务器、应用服务器和数据库的稳定架构,形成以课程为中心的资源平台以及与之配套的解决方案,为教师和运动员互联互动的网络学习环境提供专业技术支撑。 2.具体应用 将多媒体教室建设及其教材(课件)的选用和制作作为切入点,开发具有实用价值的教学模块软件,完成部分特色综合课程教学课件的制作。以江苏省运动队为应用对象,在南京体育学院试点,投入50多万元建立课程中心,通过全自动录播系统生成教师授课实况录像,以流媒体的方式在网络中直播、保存起来,以供运动员实时收看和课后点播,该中心可同时为5000人提供服务。通过远程教学,为师生提供一个交流平台,师生可以在平台上进行阅读、答疑、讨论,以后将进一步研究建立网上考试中心;另外投入35万元在南京体育学院运动员公寓建立电子阅览室,方便运动员随时随地上网学习,突破了教学的时空限制,提高了运动员学习的积极性和学习效果,充分发挥网络教育优势,以实现教育资源的最优配置。