[01328358]全员质量微学习云系统V1.8

一、 课题来源 根据《关于开展湖北汽车工业学院2021年度教学研究与改革项目立项工作的通知》（汽院教通字〔2019〕13号）及《关于开展2019年湖北省高等学校实验室研究项目申报及立项工作的通知》文件精神,结合学校本年度的教学工作要点,学校组织了2021年实验室研究项目申报工作。由梅琴老师独立开发的“全员质量微学习云系统建设的研究与实现（JY2019063）”项目获批教学研究与改革（实验室研究）重点项目。 二、 项目背景 随着web3.0时代大幕的开启,4G网络、智能手机已经得到全面普及,手机网络正以前所未有的广度和深度渗透到人们的生活,并已成为人们生活中不可分割的一部分。这当中,微信因具有强交互,重体验的特色,几乎遍布在每台智能手机上,同时,使用智能手机的人员都对微信产生了依赖。因此,在微信上进行移动学习资源的设计,有助于利用微信实现员工的自主学习和协作学习,这也在微学习时代显得尤为重要。 本课题研究针对当前企业质量培训的现状及所存在的主要问题,结合我校信息化建设的实践,从完善管理机制、健全管理制度,构建全员质量微学习云系统平台,重点研究信息化管理平台的构建和实施方法,为企业质量培训提供新的思路和方法。 三、 研究报告 1. 在项目建设初期,走访调研周边企业质量培训的方案,不同企业规模参差不齐,行业也存在差异,所以对于质量培训大多都是采用找质量咨询公司,然后外包,这样企业需要投入大量资金,并且部分企业还需要租借场地。 2. 针对前期周边企业调研情况,分析了周边企业在质量培训方面存在的主要问题,制定了全员质量微学习云系统平台建设方案。并根据调研过程中企业的实际情况,以及企业的迫切需求,最终确定了全员质量微学习云系统平台的功能模块。本平台基于微信公众号,只有认证通过的用户才能进入平台。 3. 系统管理员登录后,在后台功能模块中主要完成学习平台各类基础数据的管理和维护功能： ⑴ 可以在平台中对内容进行管理,主要对品质咨询、QC案例、图文管理、质量知识、质量书籍、质量课程等内容进行增删改查,可以实现平台内容的更新,提高用户的使用体验。 ⑵ 可以在平台中对题库和试卷进行管理,平台将试题进行分类创建到题库中,组卷时从题库中按规则进行随机组卷。通过闯关夺宝,提高全员活动参与度,实现全员学习。 ⑶ 可以在平台进行签到管理和会议签到,对签到记录进行查看。 4. 根据企业对全员质量微学习云系统的需要完成的功能,确定平台开发技术选型。制定数据传输的标准和格式,以便于平台数据导入/导出的正确性。 5. 根据平台功能进行使用者角色划分,确定不同角色资源访问权限的级别,为平台各业务模块建立横向、纵向权限管理,建立完备的平台日志管理功能,最终完成全员质量微学习云系统的设计和开发任务。 6. 全员质量微学习云系统在正式上线之前,对平台后台功能进行了测试、性能调优及上线运行测试,符合最初功能需求。 7. 申请了《全员质量微学习云系统V1.8》（登记号：2020SR0086110）的软件著作权、申请了《手机的书籍阅读资料查询图形用户界面》（专利号：ZL 2019 3 0698035.0）的外观设计专利证书、发表教学研究论文1篇。 四、 应用推广效果 平台投入企业运行后,企业的质量培训工作更加便捷、更加灵活,降低了企业在质量培训方面的成本,同时也解决了部分企业场地不足的问题,大大提高了企业质量培训的效率和质量,同时考核功能,也能让企业更加清晰的了解每一次质量培训之后的效果。软件前端基于微信公众号平台,具有投资少、易维护、可扩展等优点,在企业运行之后,收到了良好的反响,达到了预期的设计目标。